Rétroaction sur les cartes-tapis géantes

Quel est ton nom complet? ^*

À quelle adresse devons-nous envoyer votre abonnement gratuit d'un an au magazine Canadian Geographic?

Dans quelle ville votre école/organisation se trouve-t-elle? ^*

Quelle carte avez-vous réservée? ^* L'Atlas des Peuples Autochtones du Canada L'Océan, l'eau douce, et nous La carte du grand réseau électrique du Canada Ailes d’honneur Biinaagami: Notre responsabilité commune concernant les Grands Lacs La région de la capitale nationale Protéger la nature et la culture avec Parcs Canada

Cette carte était-elle votre premier choix? ^* Oui Non

Quels étaient les niveaux scolaires des élèves qui ont utilisé la carte? ^* Pré-maternelle Maternelle/Jardin Primaire (1ère année - 6ème année) Intermediaire (7e année - 8e année, sec I-2) Secondaire (9e année - 12e année, sec 3-5) Postsecondaire

Environ combien d’élèves ont utilisé la carte? ^*

Lequel des éléments suivants avez-vous utilisé avec la carte? ^* Les activités suggérées dans le guide de l'enseignant Les fiches d'activités pour élèves Les cordes/chaînes Les pylônes L'application de réalité augmentée Ocean Week Canada Les codes QR des carrières en électricité Matériel de votre propre classe

Si vous avez utilisé le guide de l'enseignant, combien d'activités avez-vous trouvées utiles/appropriées pour vos élèves? Toutes les activités Plus de la moitié des activités Environ la moitié des activités Seulement quelques-unes des activités

Veuillez partager tout commentaire que vous souhaitez que nous connaissions spécifiquement sur le guide de l'enseignant, les fiches d'élèves ou la carte elle-même.

Veuillez partager tout commentaire que vous souhaitez que nous connaissions spécifiquement sur l'application Ocean Week Canada ou les codes QR de carrières dans le secteur de l'électricité.

Qu'est-ce qui aurait pu améliorer votre expérience de réservation/d'utilisation de la carte-tapis géante?

Réserveriez-vous à nouveau une carte-tapis géante? ^* Oui Non

Vos élèves reconnaîtront-ils un ou plus des événements suivants pendant les heures de classe? ^* Semaine de la vérité et de la réconciliation (25-30 septembre) Mois national de l'histoire autochtone (juin) Semaine de l'océan (2 - 11 juin) Journée sans émissions (21 septembre) Jour de la Terre (22 avril)

Rétroaction sur les cartes-tapis géantes

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